admin议论文《不要高估自己的能力》第一部分：不要高估自己的能力不要高估自己的能力。指高估自己的力量。春秋时期，弱小的奚国向郑国发动战争，被打败。原因是他没有正确分析我们双方的实力，分不清敌人和朋友，没有与周边国家团结起来。结果没过多久，奚国就被楚国灭掉了。第二部分：认清自己，量力而行。议论文写作。孙中山先生曾说过：“人类必须在竞争中奋斗才能生存”。所以，有志向的人总是想攀登人生的顶峰。但“春去秋来，花开花落”。这是自然规律，不容违反。 “苍蝇摇树，螳臂当车”，最终只能酿成不幸。那么我们是否应该认清自己并量力而行呢？春秋战国时期，赵括把用兵打仗视为儿戏。谈兵法时，他嚣张跋扈，殊不知他其实是一个只会纸上谈兵的庸人。长平之战，四十万赵军被纸上谈兵的赵括全部歼灭。赵括不就是没有认清自己，没有量力而行吗？这不正是历史留给我们的见证吗？ 在新疆阿克苏，有一个人……那天杏林告诉他，凡事要认清自己，量力而行。一代喜剧大师卓别林，年轻时因相貌不佳，一直成为别人的笑柄。然而，他发现这是他喜剧生涯的一个优势。他主演的无声喜剧电影都达到了无声胜有声的地步。这不得不说是他认清了自己，量力而行，才成就了他出色的表现。 在当今快速发展的社会，我们很容易迷失方向。有些人没有看清自己的能力，却固执地努力。最终，他们浪费了自己的青春。所以，我们必须认清一切。靠你自己，做你能做的事。
第三部分：议论文模式2009年深圳范文阅读下列材料，按照要求进行写作。 ？避老鼠的成语？成语最早见于《汉书·贾谊传》。它的本义是，如果你想在寺庙里驱赶老鼠，你害怕破坏了崇拜神的偶像和器物。比喻想与坏人打架，但又有所顾忌。这个成语的生命力来自于它丰富的文化内涵、对人性的深刻洞察、对人生体验的生动揭示。 请选择一个角度，根据你对“投鼠忌器”这个成语故事的解读，写一篇文章。可以选择自己的标题和风格（诗歌除外），不少于800字。 一个人最重要的是自省。一个人最重要的就是自我审视。自省可以弥补自己的过错，可以修养自己的美德，可以成就自己的事业。故曰：人在世，重自省。 反省可以弥补错误。人的一生几十年，难免会犯一些错误，但懂得反省自己的错误，一定可以弥补。周处年轻时，浪迹乡间，害虎龙为三害。楚国立即刺杀了老虎，然后又下水攻击龙。三天三夜后，全村人都庆祝他的去世。周楚听说了，后悔了。犯错误并改正。但周厉王呢？他实行残酷的“专利”政策，奴役人民。尽管受到周公、昭公等贤臣的劝阻，他仍然没有自觉，不知道如何反省自己。最终他被流放长城外。只要你懂得反省、改正，一切都还不算太晚。 反省可以修身养德。 品格对于人来说是至关重要的。只有“一日三省己”，才能达到道德高尚的境界。
曾国藩继承了儒家“一生三考”的精神，时刻不忘提高自己的道德修养，修身养性。他每天都记录“每日功课”，一生不间断地记录他所有的个人、心理、言语行为。遇到问题，他勇于自省，及时纠正。他为人谨慎，不敢忽视任何问题，无论大小。他渴望改变自己的方式。就这样，他终于达到了“明德、新人、至善”的境界。深圳市长许宗衡道德败坏，暗中收受贿赂，最后锒铛入狱。这些例子不都证明了自省的重要性吗？ 内省可以成为一种事业。 懂得反省的人，才能成就事业。否则，他们注定会过着平庸的生活。勤奋自省，成就了楚庄王的辉煌成就，成为楚庄国的领袖；才有了齐威王，统领天下贤臣，齐国才富强。正是由于勤奋自省，才有了唐太宗的成功。以铜为镜，可以正衣；以铜为镜，可以正衣；以铜为镜，可以正衣。以古为镜，可以知兴衰；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以了解得失感悟和贞观之政。相反，刘禅却无意反省，最终闹出了“乐而不思蜀”的笑话。秦二世也是如此，最终亲手而死，让天下人笑了。自省决定你的人生，不要掉以轻心。 如何才能在当今竞争日益激烈的社会中脱颖而出？也就是要勤于反省。人的聪明才智往往不在于天赋，而在于内省。人的成功往往不在于技巧，而在于懂得自省的道理。 人们需要反思自己！ 作文2：打老鼠进陷阱（一流的作文遇上一流的标题！） ？打老鼠进陷阱？，这个成语原指老鼠想追寺庙，但又害怕毁坏供奉神的偶像和器物。现在，它被用来比喻与坏人作斗争却有所顾忌。
（叙述材料简洁，“投鼠器”使用引号，说明该学生标点符号使用规范意识较强。） 长期以来，“投鼠器”都是无奈的叹息。来自人们。我们应该为了武器而停止追老鼠，还是应该为了追老鼠而毁掉武器？ （两句话都用了引号，再次显示了作者的中文素养。“是……”将无奈具体化，思维缜密。） 人们在一个又一个的案例中寻找答案。可以说，我们不想陷入我们不想陷入的境地。现在，(？现在？用得好，用逗号更好！如果这里没有逗号，也不是不可能，但是如果没有逗号就可惜了。) 但我想 据说“扔一个灭鼠利器”是一种值得尊重的情怀！ （观点清晰，提出观点的方式简洁、冷静。） ？扔老鼠来躲避武器？意味着害怕。 （第一点，好！）（这是起点。）人应该有恐惧。这种恐惧或许不是圣殿里的神像和器物。 （好点！） 也可以是自然，也就是康德所说的“灿烂星空”和“道德法则”。 （继承。著名的康德名言用得恰当。）一个人只有害怕，才能变得更坚强。 （说得好！）（故事有转折。） 有人说：我真正害怕的是那些热爱生活却勇敢前行的人。我热爱生命，所以我害怕失去它。 （最好用分号。）勇敢前行，保护生命。所以，“对老鼠扔武器”就是一个人在恐惧中敢于前进的意思。 （在一起。本段从头到尾无缝过渡。
）？把老鼠扔进陷阱？意思是心地善良。 （就是第2点，OK！）（这是起点。）《士兵突击》中的袁朗手臂上有贯穿伤。许三多始终相信他所说的：那是M16造成的枪伤。当徐三多得知这位老兵被螺丝刀打伤的消息后，大吃一惊。袁朗这样说道：“我不记得自己有枪，但歹徒却记得他有一把螺丝刀。” ？ （看电视没有白费，这是我的遗产。） 是的，在善与恶的对抗中，往往善者先受伤。这种伤害往往并不是因为实力的差异而产生，更重要的是来自于好的一方的顾忌。一个善良的人总是会为别人着想。 （补充：你有善心，就会有顾忌，你不会随便伤害别人，也不会随便攻击、反击，你不是小人。）但一个充满邪念的人，不会因为破坏而感到羞耻。任何事物。 （补充：有邪念的人，以破坏为乐，这就是小人与非小人的区别，人与畜生的区别就这么小。）（转）（补充：故“鼠入陷阱” ”。意味着一个人在邪恶的世界里敢于做好事。（在一起。）意味着有一颗正义的心。（就是第3点，好！）我们经常在电视上看到坏人劫持人质。，我们经常为剧中的好人流很多冷汗，流很多眼泪，无论是城门前被抱的萧郭祥，还是城门前被抱的李云龙新婚妻子。塔，他们都让我们奋斗，让我们悲伤，让主角们奋斗，他们心中的正义让他们选择放弃。
?用兵器打老鼠，表示做人有大义。 （这一段也结构严谨，但文笔较弱。） 多一点？一种可以避免老鼠的武器？让世界感受到善意！也许伊拉克人民并不需要美军的“民主”如意算盘，他们只是想要一个温暖的家；或许非洲人民不需要一场又一场毫无结果的会议，他们只是想要伸出援助之手。 （这些句子怎么看都别扭！别老想着伊拉克和美国！按照文体，我能这样写吗（如果我这样写的话）：让我们用我们的“禁忌”行为告诫那些以破坏为生的人：我不追你，是因为我看不起你，是因为我有这个大局！心！，让我们的生活有敬畏有爱！（结局很可怜。）议论文结构模型1.层次型：微笑面对生活人生是一场旅程，而且是单程。旅途中，我们会遇到各种各样的事情，尝到万千滋味，面对不幸，我们一定要积极乐观，正面面对苦难，微笑面对生活。 【观】一壶浊酒歌传遍八百里山川，一叶扁舟只见长江天上流。在历史的长河中，李白曾经满怀济世的远大志向，但他的文学才华却成为帝王妃嫔歌舞的合唱。他的野心很难实现，富贵又如何？于是他笑对人生，仰天大笑，拎着小船出门，请明月、剑气、美酒相伴，积成一江秋水，月光盈盈。天气晴朗，风清朗。
（正确引用名言可以增加文学才华，丰富文章内容）面对事业的不成功，他没有灰心丧气，而是以开放的心态看到了不幸的另一面——坚持自己的事业。骄傲和他的心。那颗火热而博大的心将永远留在人间，过另一种洒脱的生活。半个唐朝都被他嘴里吐了出来。 柳宗元年轻时，陈立熙为公，许国不再想当谋士，但永祯变法却让她名声扫地。 南下的车轮碾碎了他的鄂官博梦。然而岭南的瘴气却没能将他击倒。他化作绵绵细雨，尽心尽力造福永州人民。他挖了一口井，解放了奴隶，修建了愚溪，在这片蛮荒之地创造了一道亮丽的风景。多少后宫佳丽听到这道圣旨都会失去美丽，汉匈两国将重归于好。只有她，柔弱而美丽的昭君，毅然肩负起保家卫国的重任。告别长安，离开潼关，江南难再相见。站在祁连山上，明月冉冉升起，她依然能微笑着面对生活。她把如花如玉的身姿抱着琵琶无怨无悔地扔进了沙漠，并立下誓言：她要保护汉族和匈奴数百年，直到在绿色的世界里独自一人。坟墓临近黄昏。 昭君面对人生的苦难，昂首挺胸，用豪情谱写了一曲不朽的赞歌。她把“光阴似箭”化为飘逸的花瓣，散落在大漠的沙子里，用她宽容的爱守护着世间所有的人，只想要一个心灵清澈的灵魂。她的背后，是兄弟姐妹和睦、国家和人民太平盛世。 【举典型事例说明】 人生在世，难免会遇到一些不幸和痛苦。然而，只要你鼓起勇气，用平静的微笑接受这一切，你就会发现，会有另一种生活。美丽。
不要叹息，不要沮丧，不要绝望。当你自豪地站在胜利的顶峰时，你将获得另一种财富。其实乐观的生活才是最有意义的生活【现实】现在的年轻人尤其需要明白这一点。 当 ------ 时，说 ------- （省略） 当 ------ 时，说 ------- 当 ------ 此时，我们必须--------愿生命之河不断生长，愿我们都微笑面对生活，让生命之花永远绽放灿烂。 【全文摘要】2.比较型比较型结构的基本思想：正点深度-连接-总结负(1)?点？ - 开门见山，指出中心论点（或主题）； （略）（简洁、醒目，4行左右，可以采用两段开头的方法）（2）？ ——积极的例子和讨论；写得更详细（并行列出例子，第一段和最后一段应连接论点） (3) ? ——反面例子和讨论； （更多（略）（例子有三种形式：举例、概括例子、假设例子）（4）“深入”--对中心和例子进行深入分析和挖掘；（最详细） ）（方法：明辨是非、挖掘原因、引入哲学、交流论证、提出方法、运用反驳等）（5）“联系”——紧密联系实际，展开讨论（略）； （概括连接青年与改革）（6）“概括”——摘取全文，呼应中心。
（略）（或重述论点，或发出呼唤或深呼）【例3】抓住机会世界上不是每个人都能创造机会，但当机会来临时，我们都必须尽力而为。尽可能地抓住机会。 [发表你的观点] 纵观历史，很多人都是通过抓住难得的机遇而成就了辉煌的人生。著名物理学家牛顿最终因为一个落在他头上的苹果而发现了影响深远的万有引力定律，引起了物理学界的一场革命。也许在牛顿之前，有人被掉落的苹果砸中，但只有威尔抱怨，而没有抓住机会进行深入思考。但善于思考的牛顿抓住了这个降临到他身上的“机会”，为力学的发展铺平了道路。 机会是公平的。当机会摆在人们面前时，有的人抓住了，有的人错过了。 【好的过渡，正负过渡句】同为物理学家，科拉顿没有牛顿那么幸运。在研究磁和电的实验中，他因为逃跑而失去了磁的发现。发电的机会。 是的，以上例子发人深省。事实上，机会存在于每个角落。不同的是，有的人抓住了，有的人却遗憾地放走了。抓住机遇的人，也就抓住了生命；那些放弃机会的人，因此只能过着平庸的生活。 【正负对比】对于一个人如此，对于一个民族、一个国家更是如此，（注意级数）
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