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本资料由阳阳老师根据2024年秋季最新教材整理而成
为教材修订新制作
适用于江西省初中道德法治“总结与分析”题型
其他省份可以以此作为每个知识点的核心观点
七年级上册《道德与法治》标题与视角的总结与分析
参考问题
第一单元：一个男孩有一个梦想
“规划好人生，成就美丽梦想”“接受自己，成就自己”“磨练坚强意志，成为更好的自己”“勇敢面对挫折，让梦想飞翔”“追逐梦想，成为更好的自己” ” “学习点亮未来，努力实现梦想” “努力做有梦想的年轻人，贡献青春的力量” “青春奋斗，不只是学习成就梦想” “以梦想为马，去生活”献给你的青春》《巨星陨落，梦想不死》《追逐心中的梦想，绽放青春的光彩》
第二单元：成长的时间和空间
“孝敬父母，孝顺现在”“最美孝子，展现榜样力量”“勇于承担家庭重担，自强不息的好青年”“弘扬传统美德，践行传统美德”孝敬长辈”“继承优良家风，建设美好家庭”“读书高为师”“做正直榜样”“弘扬教育家精神，争当新时代好教师”“成长” “在友好交往中快乐起来”“珍惜友谊，维护友谊”“融入集体，学会交往”“享受集体生活，促进共同发展”“你我共担，共建美丽集体”
第三单元 珍惜我们的生命
“珍惜生命，尊重生命” “敬畏生命，致敬英雄” “增强安全意识，提高防护能力” “保护生命，珍爱身体” “维护身心健康，提高生命质量” “增强生命韧性活出精彩人生》《发现生命的力量，活出精彩人生》《生活》
第四单元 追求美好生活
“树立人生目标，端正人生态度”“保持乐观心态，正确对待逆境”“青春不断奋斗”“劳动创造价值，奉献创造辉煌”“劳动创造未来，奋斗成就梦想”“劳动书写”谱写时代篇章，奋力开创美好未来”“劳动铸就中国梦，青春贡献新时代”“平凡彰显伟大奋斗，书写不平凡”
第一单元：一个男孩有一个梦想
1、从初中阶段来看：①初中阶段为我们的发展提供了新的机遇。在新的集体生活中，我们陶冶情操，提高自我。 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 ③初中阶段对我们的人生有着独特的价值。在这个时期，我们初步形成了世界观、人生观、价值观，需要精心引导和培养。 ④初中阶段是人生美好的时光，也是规划未来的重要时期。 （P2-P4）
2、从策划的角度来看：①策划就是对未来的活动进行提前的设计和安排。生活需要规划。没有计划，我们很容易陷入盲目和无序。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ② 规划初中生活，首先应确定个人发展目标，制定行动计划。 ③有了计划，就要持之以恒，朝着既定的目标前进，把“努力”落实到每天的具体行动中。 （P6-P8）
3、从正确认识自己的角度来看：①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特点，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ②通过全面分析自己来了解自己。 ③通过别人的评价来了解自己。别人的评价是我们了解自己的一面镜子，有助于我们对自己形成更加客观、完整、清晰的认识。正确对待别人的评价是成熟的标志。我们要客观、冷静地对待别人的评价，不能盲从，也不能轻视。 ④在生活实践中认识自己。生活实践可以帮助我们更好地认识自己的优势和劣势，不断证明自己、审视自己，对自己有更准确的认识，有更清晰的自我形象。 (P10-P11)
4、从成为更好的自己来看：①要做更好的自己，要学会欣赏自己，学会接受自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜力。 ②通过服务他人、服务社会，成为更好的自己。 (P13-P15)
5、从梦想的角度来看： ①梦想能够不断激发我们对生活的热情和勇气，让生活更加丰富多彩。只要有梦想，就会有希望。 ②梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想是青春期的重要主题。 ③做有梦想的年轻人，要立下远大的志向，紧跟时代的脉搏。生活在新时代，我们要努力成为担当民族复兴重任的时代新人。 ⑤年轻人有了梦想，不仅要兴奋，更要付诸行动。 （P16-P18、P24）
6、从学习的角度看：①学习是做人永恒的主题，是报效国家、服务人民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们实现梦想的重要途径。 ③学习可以提高我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，让我们面前的世界更加广阔、更加精彩，给我们实现梦想的源源不断的动力。 ④梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。 ⑤我们应该发现并保持学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ⑥要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ⑦积极参加社会实践活动，到社会课堂去读《无字之书》，获得更多的启迪。 ⑧学习不仅关系到个人的前途和命运，也关系到民族的前途和发展。我们要学以致用，锐意进取，勇于创新，用所学的知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （第19页-第21页）
第二单元：成长的时间和空间
7、从家的重要性来看：①家是生命的居所，心灵的港湾。我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家人的养育和支持。家里有亲人，家里有亲情，家给了我们心灵的依靠。 ②家是我们的第一所学校，是我们修身养性的场所。 ③家庭是代代相传、以血缘相连的生命共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和谐，社会安定；家庭幸福，社会安宁；家庭文明，社会文明。 （第27页-第29页）
8、从家风来看：①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血液中，潜移默化地影响家庭成员的价值观、人格特质、道德修养和行为习惯。 ②良好的家风引导我们做人善良，促进家庭幸福和谐。 （第28页）
9、从建设美好家庭的角度看：①建设美好家庭，需要用心体会亲情。 ②建设美好家庭需要相互关心、相互尊重。家庭成员之间的互爱是家庭幸福的重要条件。 ③建设美好家庭需要继承中华民族传统家庭美德。家庭是道德发展的起点。 ④建设美好家庭是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设贡献力量。 (P30-P32)
10、从孝敬老人的角度看：孝敬老人是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。我们必须孝顺、尊敬我们的父母和长辈。 （第31页）
11、从教师的作用看：①教师作为人类文明的传承者，承担着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重要任务。 ②教师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 ③随着时代的发展，教师正在努力成为有理想信念、有道德情操、扎实知识、有仁爱之心的好教师。 (P35-P36)
12、从师生互动的角度来看：相互尊重、相互学习、共同努力是师生互动的理想美好条件。要主动理解和关心教师，真诚接受教师的领导和指导，正确对待教师的表扬和批评，尊重和适应不同风格的教师。 (P38-P41)
13. 从友谊的角度看： ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 ④友谊是人生永恒的话题，伴随着我们人生成长的整个过程。友谊让我们感受到生活的美好。朋友们，你们见证了我们共同经历的成长过程。 （P42、P44-P45）
14、从正确交友的角度来看：①交友需要真诚、热情。敞开心扉，主动表达自己，热情地对待别人，这样朋友就不会错过彼此。 ②你需要谨慎选择你的朋友。我们要学会理性辨别，谨慎交友，良性相处。 ③交朋友要学会互相关心、互相尊重。在朋友需要的时候，用实际行动表达对他们的关心和支持。我们应该互相尊重，把握彼此的界限和分寸，向朋友们提出积极合理的建议。 ④交朋友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。当出现矛盾和冲突时，我们可以共同协商，找到双方都能接受的解决方案。 ⑤交友要有原则。友谊需要信任和忠诚，但并不意味着不信任
为你的朋友做一切事情都要有洞察力。 (P46-P49)
15、从集体生活的作用来看：①集体生活可以在一定程度上影响甚至改变一个人。 ②集体生活可以给我们带来温暖，帮助我们学会与他人交往，帮助我们培养我们的责任感，帮助我们发展我们的人格。集体是我们共同成长的地方。 (P50-P52)
16、从建设美丽集体来看：①建设美丽集体，必须确定共同的愿景。共同的愿景带领集体成员团结奋进。 ②建设美丽集体，必须树立主人翁意识。我们应该主动出击，承担自己的责任，尽力而为。 ③建设美丽集体，必须营造和谐有序的集体环境。 ④建设美丽集体，必须树立正确的合作观念和竞争观念。我们既要敢于竞争、挑战，又要善于合作，共同进步。 ⑤建设美丽集体，必须坚持集体主义原则，弘扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应将集体利益置于个人利益之上。 (P53-P55)
第三单元 珍惜我们的生命
17、从生命特征来看：①每个人的生命都是独一无二的。 ②每个人的人生都是不可逆转的。 ③每个人的生命都是有限的。我们应该感恩所得到的生命，将有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中，让人生的每一段旅程都精彩而有意义。 ④人类的生命代代相传。在生命的延续中，每个人的生活不仅是“我”的生活，也是“我们”的生活。 ⑤人类的精神生命是不断传承的。在生命的传承中，人类的精神不断积累和丰富。 (P61-P63)
18、从敬畏生命的角度看：①生命是脆弱的、艰难的，但也是坚强的、高贵的、神圣的。我们必须对生命抱有敬畏之心。 ②敬畏生命，必须尊重和遵循生命存在和发展的规律。 ③尊重生命，就要关爱他人的生命。我们要从珍惜自己的生命转向关心他人的生命，谨慎对待生活关系、处理生活问题，尊重、关心、善待身边的每一个人。 ④尊重生命，必须坚持把人和生命放在第一位。当人民生命受到天灾人祸威胁时，我们尽全力抢救和保护最广大人民的生命安全。这就是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和实际践行。 (P64-P65)
19、从保护生命安全的角度看：①生命安全是维持人类生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好事物的前提。我们要增强安全意识，提高防护能力。 ②增强安全意识，树立规则意识，增强风险意识。 ③提高防护能力，要提高预判危险的能力，提高避险和逃生的能力，学习防护急救的知识和技能。 (P67-P72)
20、从爱护身体的角度来看：①身体是生命之本。身体健康不仅关系到个人的成长和发展，也关系到家庭的生活质量，也关系到国家的人口素质和社会发展。 ② 保重身体，注意身体状况。 ③ 爱护身体，养成健康的生活方式。 ④爱护身体，要积极、主动、科学地锻炼身体，强身健体。 (P75-P76)
21、从滋养心灵的角度来说：①良好的生命状态不仅需要健康的身体，还需要健康的心灵和丰富的精神。拥有健康和谐的内心世界是我们幸福生活的重要支柱。 ②滋养心灵需要我们保持心理健康。保持心理健康需要我们磨练意志、增强韧性。 ③滋养心灵需要我们不断丰富自己的精神世界。 (P77-P79)
第四单元 追求美好生活
22、从人生目标的重要性来看：人生目标体现了人们在社会实践中对未来的向往和追求，决定了人生的发展方向。 （第85页）
23、从长期目标与短期目标的关系来看：①只有分阶段实现短期目标，才能实现长期目标。所有短期目标都以长期目标为中心。 ②实现每一个短期目标所带来的成就感和喜悦感，激励我们继续努力，朝着实现长期目标前进。 （第86页）
24、从树立正确的人生目标来看：①正确认识个人与社会的关系，是我们树立正确的人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 ②确立人生目标，要从自己的实际出发。我们必须以客观、务实的态度，全面评估、综合考虑，确立切实可行的人生目标。 ③人生目标的制定要与国家、民族、人民的利益相结合。我们必须把个人发展牢固扎根于国家、民族、人民的需要，扎根于中华民族伟大复兴的事业之中。 ④人生目标的确立应与人类的福祉相一致。 (P87-P89)
25、从积极的生活态度来看：①积极的生活态度会让人看到事物好的一面，热爱生活，对未来充满信心。 ②积极的生活态度体现在乐观。乐观、豁达、积极的生活态度可以让我们更加自信、从容，体会到更多的生活乐趣；当遇到困难和挫折时，我们可以及时调整心态，勇敢地面对，不畏惧，不退缩。 ③积极的生活态度体现在认真务实。认真务实的人往往有着严谨的态度、强烈的责任感和踏实的作风，做任何事都力求精益求精。 ④积极的人生态度体现在勤奋进取的精神上。勤奋进取是一种全力以赴、持之以恒、奋勇前进的勇敢品格。勤奋进取的人不会满足于现状、贪图安逸，而是会刻苦学习、追求卓越。 (P90-P92)
26、从正确对待顺境的角度来说：顺境时不要嚣张。顺境中的有利因素使我们更容易接近和实现我们的目标。当我们处于顺境时，要珍惜顺境，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要清醒地认识到危险，警惕因优越条件而滋生的骄傲、懈怠等不良心态，始终保持谦虚谨慎的态度。 （第93页）
27. 从正确对待逆境来看：不要因逆境而气馁。要想在逆境中前进，就需要鼓起勇气面对困难。青春期经历一些挫折和考验，可以帮助我们走上一条好的人生道路。 (P93-P94)
28、从顺境和逆境的关系来看：顺境和逆境在一定条件下是可以相互转化的。如果你自满，意志消沉，顺境可能会变成逆境；如果你知难而进，不悲观、不放弃，逆境也许会变成美好时光。 （第94页）
29、从劳动创造生命价值来看：①生命价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们的各种愿望都是在劳动中实现的。人们在劳动中感受幸福和快乐，体会人生的价值和美好。 ②一个人对他人和社会的贡献是衡量他或她人生价值的尺度。只要你为社会进步做出了贡献，你为社会创造了价值，你创造并实现了人生价值，你就应该受到社会的尊重和积极评价。 ③世界上一切美好的生活都是通过劳动创造出来的。我们取得的每一项成就都是人民群众辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动取得的。 (P96-P97)
30、从奉献成就美好人生来看：①只有把自己的自我融入时代，融入祖国和人民的大我，才能更好地实现人生的价值。 ② 根据自己的岗位做出贡献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳地工作，在贡献社会的同时创造自身价值。 ③我们要在稳步前进中绽放生命的光彩。青春就是用来奋斗的。只有安下心来，做一件事，热爱一件事，掌握一件事，才能在实践中成就一番事业，谱写自己人生的辉煌篇章。 ④奉献成就伟大，成就精彩人生。当我们把个人命运与他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系起来并为之奉献时，生命就会绽放出伟大的光彩。 (P98-P99)
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