高中政治哲学答题模板：全面解析主观题答题技巧与要点

高中的政治知识点很多。为了方便同学们复习，小编整理了以下哲学与人生的答题模板，供大家参考。

高中政治哲学答案模板-主观题

1、复习材料（主题→分析、综合）：①概括中心思想（把握整体观点）； ② 分级（按标点符号）→掌握通用知识点； ③中心句、关键词（下划线、圆圈）→联系具体知识点； ④复习资料时做一个简要提纲，防止遗漏知识点（不要忽视整体观点）。

2、复习句子：①范围（如果没有给出，就要根据材料自行判断，重点关注材料集中在哪一方面）； ②问题类型（什么、为什么、怎么做、认知问题、意义问题）； ③假设问题的主语和宾语。

3、整理答题要点

(1)要点：①段落化； ②系列化； ①②③abc； ③标准化（专业术语 时事语言）

（2）技巧：①先专注，再其他； ②先观点，后材料； ③先教材，后创新（时事语言）； ④ 检索教材相关语言，将教材语言转换为教材语言。

高中政治哲学答案模板—唯物主义

1.（辩证）唯物主义（探索真理）关键词：物质意识规律、主观能动性

1、物质决定意识，这就要求我们从实际出发，实事求是。 ——XX（人、政府或国家）根据（针对）××（客观情况）制定××（政策、计划）。

2、意识具有积极作用，引导人们主动认识世界、改造世界。正确的思想认识促进客观事物的发展，错误的思想认识阻碍客观事物的发展。 ——制定的政策（方案）已经有效（产生了影响）。

三、规律是客观的，必须坚持主观能动性与尊重客观规律相结合。 ——一个人成功完成××（通过努力）；一个人未能做某事或受到惩罚。

4、意识对人体的生理活动有调节和控制作用，要重视精神的力量。 ——比如弘扬某种精神等。

5、人能主动地认识世界，有意识的活动是有目的的、有计划的、主动的、创造性的、选择性的。 ——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。

6.人们在法律面前并非无能为力。在认识和掌握规律的基础上，人们可以充分发挥主观能动性，按照规律发挥作用的形式和条件改造客观世界，造福人类。 ——如修建水利工程等。

高中政治哲学答案模板-认识论

2.（辩证唯物主义）认识论（认识世界）关键词：实践认识真理

1、实践是人们改造客观世界的一切活动，具有主观能动性/客观物质性和社会历史性。 ——强调实用的策划步骤/阶段特征等。

2、实践是认识的基础： （1）实践是认识的源泉。 ——人在经历××事（实践）后，第一次明白了道理。习得（2）实践是知识发展的动力。 ——人们在经历了××事（实践）之后，之前的认识得到了进一步的提高（发展）。 (3)实践是检验知识真理的唯一标准。 ——通过××事件（实践），人们已有的认识得到了证实。 （四）实践是认识的目的和归宿——为了解决××问题，国家出台了××的政策措施（政策措施的出台，有利于解决××问题）

3、认识对实践有指导作用，正确的认识对实践有指导作用。 ——在XX的指导下，做XX事。

4、真理是具体的、有条件的，要达到主观具体历史与客观具体历史的统一。 ——以前如此，现在亦如此；如地点 A、地点 B 等。

5、认识是重复的、无限的、上升的，追求真理是一个过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识真理、发现真理，在实践中检验真理、发展真理。 ——之前已经形成了一定的认识（而且是正确的）。后来，随着实践的发展，形成了新的正确理论。

高中政治哲学答案模板-思维方法与创新意识

三、（唯物主义）辩证法（思维方法与创新意识）关键词：联系、发展、矛盾、创新、联系（唯物辩证法的一般特征之一）

1、事物是普遍相连的，我们必须坚持相连的视角。 ——××影响（造成）××。例如：“美国金融危机影响中国”“欧债危机影响世界”

2.联系是客观的。我们要从事物的内在联系来把握，避免主观武断。 ——虽然认可了XX与XX之间的联系，但这种联系本来并不存在。例如：“幸运数字”

3.连接的多样性。我们必须全面认识和把握事物存在和发展的各种条件。一切都受时间、地点和条件的限制。 ——不仅认识到两件事之间的联系，而且看到多个事物对一件事的影响（或者一件事对多个事物的影响）。

4、人们可以改变事物的状态，调整原有的联系，并根据自己固有的联系建立新的联系。 ——人力利用一定的条件来加深联系，比如网络、交通等。

5、整体与部分 （1）整体与部分相互联系、相互影响。必须坚持整体与部分的统一。 ——材料既有整体，也有部分，如结构调整、各环节等。 （2）整体处于主导地位，整体指挥部分，这就要求我们掌握系统优化的方法，重点关注整体，协调大局。 ——（材料强调整体）（3）整体与部分相互联系、相互影响。关键部位对整体的性能有着决定性的影响，要求我们做好部位，才能最大限度地发挥整体的功能。 ——（材料强调）（4）当零件组成一个结构合理的整体时，整体的功能大于零件功能的总和，这就需要我们关注内部结构的优化趋势的事情。 ——（材料强调结构或优化组合）

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6、必须掌握系统优化的方法：（1）关注事物整体（2）关注事物内部结构的有序性（3）关注系统内部结构的优化趋势，使整体功能大于部分功能之和 (4)用全面的思维方式认识事物，既要着眼于整体，又要协调全局，优化组合。

发展（唯物辩证法的第二个一般特征）

7、世界永远在发展，我们必须坚持发展观。 ——当前的客观情况（认识）比过去有所改善（加深）。

8、事物发展的前景是光明的，但道路是曲折的。 ——发展过程是不平坦的、艰难的、充满曲折的，但与过去相比，事情仍在向前发展。

9、事物的发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，这就需要我们注重量的积累。 ——事物总是在变化、在进步，但并没有发生根本性的改变。

10、矛盾是事物发展的源泉和动力，事物的发展是内外因素共同作用的结果。 ——独立自主、对外开放、国家支持、艰苦奋斗等。