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探索苏格拉底智慧:哲学与生活的深刻联系及影响

黄昏的故事

世界上只有一种东西是宝藏,那就是知识。世界上只有一件事是罪,那就是无知。

——苏格拉底

01

苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家,“古希腊三贤”之一。

这位哲学圣人、烈士被后人公认为西方哲学的奠基人之一、西方人的孔子。

通过理性探索人类生活,带来新的生活态度,创造新的时代。

西塞罗相信苏格拉底将哲学从天上带回了人间。

尼采坚信,苏格拉底的影响至今仍笼罩着世世代代。

哲学是一种什么样的知识,它与人们的生活有什么关系?哲学家到底做了什么?

这不仅是人们困惑的问题,也是哲学家们一直在探索的问题之一。

如果生活中你偶然遇到一位哲学家坐在你面前,你一定会有点愕然,不知道如何与这位哲学家交谈。他的话总是有些含糊,听得听者一头雾水,无法继续下去。

事实上,哲学有时是极其常见的,也正是这些常见的问题说明了什么样的问题是基本问题。

几乎每个人在很小的时候都会问过类似的问题,人从哪里来?人为什么会死?

对人类处境和人性的研究是哲学的首要问题,哲学与我们每个人密不可分。

哲学之旅是通过对言语、行为和思想的智慧和理性洞察,掌握更幸福、更完整、更有价值的生活

哲学不是空洞的学科,而是一门真正的知识

无论深浅,一千个人眼里都会有一千种理解。如果你懂得一点哲学或者与人性有关的哲理,你的生活就会更加开朗。

哲学不同于鸡汤。

哲学会让人们思考、警醒,面对生活的困惑,解决现实的问题,仿佛置身于自由的王国。

但鸡汤却让人产生迷幻和麻痹,逃避生活的迷茫,逃避现实的问题,仿佛陷入了精神的枷锁。

02

说起苏格拉底,首先要说说他的学生柏拉图。

我们对苏格拉底事迹的了解更多来自柏拉图的《理想国》,一部以苏格拉底为对话主角的哲学著作,类似于我们的儒家经典《论语》。

柏拉图出生于雅典一个奴隶主贵族家庭,据说是古代雅典国王的后裔。

柏拉图自幼在优越的教育环境中学习,表现出超人的才华和才华。

然而这样一个有地位、有才华的人却有着超人的勤奋。我们普通人想偷懒怎么会觉得不好意思呢?这就是我害怕的人。

苏格拉底非常有名,很多人都来向他学习。他们中的许多人都非常有才华。

有一次苏格拉底对学生们说,我们做的最简单、最容易的事情就是把每只手臂尽可能地向前扔,然后尽可能地向后扔。

一日三百击。苏格拉底边讲边示范,学生们纷纷按照老师的指示去做。

第二天,苏格拉底问学生,昨天谁摇了三百次手臂?如果你能做到请举手!几十名学生举手,苏格拉底点头表示同意。

一周后,苏格拉底像之前问的那样问了,超过一半的学生举起了手,苏格拉底点头同意。

一个月后,苏格拉底再次提起此事。不到一半的学生举手,苏格拉底点头表示同意。

一年后,苏格拉底仍然问同样的问题。只有一名学生举手,苏格拉底点头称是!

这个学生就是柏拉图。

柏拉图也许不是他所有同学中最聪明的,但只有他能成为继苏格拉底之后的伟大智者。

因为只有柏拉图拥有一种非凡的品质——坚持不懈的精神。

世界上有两种事情是常人难以完成的。一是极其困难,无法完成;二是极其困难,无法完成;另一个是极其简单的,不是长时间重复就能完成的。普通人需要克服的往往是后者。

03

公元前469年,苏格拉底出生于希腊城邦雅典的一个普通家庭。他的父亲是一名石匠,母亲是一名助产士。

苏格拉底相貌普通,个子不高。在崇尚阳刚之美的古希腊社会中,他一点也不显眼。但苏格拉底的神学思想和雄辩口才仍然备受关注。

苏格拉底一生活跃于雅典内外。他曾在军队服役,后来被选为雅典议会议员,参与了轰动一时的雅典将军案的审判,并在“三十暴君”统治期间勇敢地反对莉迪亚对亚洲的暴政。

苏格拉底从小就研究了几个世纪以来原创思想家的理论著作。他很快从复杂的谜题中认识到,人类最重要、最困难的主体是人类本身,包括人类。环境、人性等。

雅典是一个非常开放和宽容的城市,人们经常聚集在公共广场或市场讨论关心的话题。

苏格拉底经常在这些人多的地方发表演讲和辩论,并邀请和鼓励关心话题的公民一起讨论:人应该如何生活

公民没有哲学家的思辨思维,无法参与讨论。在这个过程中,苏格拉底逐渐总结出一套独特的方法,通常被称为“苏格拉底方法”,苏格拉底本人形象地称之为“助产术”。

苏格拉底方法是一种“反讽”循环思维结构的逻辑方法,分为反讽、助产、归纳和定义四个部分。

这是一种灵活的语言形式,非常巧妙地突破了对方的抵抗,让对方意识到自己的失位。

苏格拉底法的关键有点类似于中国的太极推手。你不需要正面攻击对方,而是让他拉打,随着他动作的流畅而移动,然后轻松地让对手摔倒在自己身上。力量。

苏格拉底有一句名言解释了这个方法名称的由来:

“我的母亲是一名助产士,我想追随她的脚步。

我是一位精神助产士,帮助别人产生自己的想法。 ”

04

苏格拉底知识渊博、精明。他经常提出让当权者难堪的问题,迫使民众思考他们无法思考的问题。

苏格拉底周围有很多来自各行各业的人,其中包括一些追随苏格拉底的富家子弟,形成了一批弟子和广泛的忠实听众。苏格拉底启发他们思考人生的意义,帮助他们走上智慧之路。路。

苏格拉底经常认为,真正的智慧始于承认无知。

有一个年轻人,非常自以为是,认为自己比伟大的哲学家苏格拉底聪明。

有一天,苏格拉底问他一个问题:“先有蛋还是先有鸡?”

年轻人毫不犹豫地回答:“鸡是从蛋里孵出来的,当然先有蛋!”

“鸡蛋是鸡生的,没有鸡,鸡蛋从哪里来?”

年轻人想了想,说道:“应该先吃鸡!”

“你刚才说鸡是鸡蛋孵出来的,没有鸡蛋哪来鸡?”

年轻人抱怨道:“你为什么问这么奇怪的问题?现在我也问你一个问题,你觉得先有蛋还是先有鸡?”

苏格拉底诚实地回答说他不知道。

青年笑道:“看来我和你还差不多啊!”

苏格拉底说:“不,你把无知当作知识,我把无知当作无知。把无知当作知识不是知识,不知道不是无知,不是无知。”

无知是每个人一生中都必须面对的困惑。无论他是一个有知识的智者,还是一个不识字的村民,他所知道的知识只是大圈和小圈的区别。圈外的知识要大得多,他认为正确的也有限。不一定正确。

承认自己的无知,是理解和开悟的起点。

《论语·唯正章》云:“知之为知,不知之为不知,此为知”。

对于不知道的事情,我们不仅要诚实地承认“我不知道”,而且要勇敢地说“我不知道”。

承认自己知道的事和不知道的事,是一种务实的态度,也是一种明智的态度。

05

苏格拉底不仅在广场上开导人们,还经常讨论时事。这种行为让雅典当权者非常不满。

在当权者眼中,苏格拉底才华横溢,傲慢无礼,威胁到城市的政治稳定,必须受到严厉的惩罚。

于是雅典人民法院指控苏格拉底“不敬神灵”、“腐蚀雅典青年的心灵”,使他遭受不公正的审判。

很明显,真正的罪行似乎是反对或未能完全支持当时新恢复的民主政府。

由于无法以法律和政治理由起诉苏格拉底,当权者捏造了宗教理由,鼓励宗教狂热分子陷害苏格拉底。

苏格拉底本可以在审判前离开雅典,因为有罪判决可能会被判处死刑,但苏格拉底没有离开。

雅典人民法院陪审团判定苏格拉底有罪。即便如此,如果他向法庭请求宽恕和放逐而不是死亡,他仍然可以不死而活,但苏格拉底没有要求。

苏格拉底的不屈精神使雅典当局陷入了两难的境地。他不应该被处决,但又不得不被处决。尽管他们宁愿或者故意让狱卒在行刑前让苏格拉底逃走,但苏格拉底并没有逃走。

受审一个月后,苏格拉底在狱中与弟子们彻夜谈论哲学后,一天早上轻蔑地喝下了自己准备的有毒三色堇汁。他慷慨地死去,成为第一位以烈士身份殉难的哲学家。 。

苏格拉底临终前说:“告别的时刻到了,我们分道扬镳吧——我会死,你会活。哪一个更好,只有上帝知道。”

苏格拉底坚信,他的哲学探究不仅没有伤害雅典,反而促进了整个城邦的进步,雅典应该给他养老金,而不是死刑。

对于苏格拉底来说,对人类行为进行冷静审视的信念比生存本身更有价值,正如他在审判中所说,“未经审视的生活不值得过。”

未经审视的人生既没有尊严,也没有荣耀。只是日复一日地活着,无法问自己:“我在这里做什么,为什么要这样生活?”

老师戴红包在讲台上讲师长,医生不管疗效好坏都喜欢用高价药空谈医德,公务员在岗位上践行社会主义,企业家靠污染赚钱为了子孙,谈慈善,农民种庄稼,连饭都吃不上,还抱怨辛苦。 。 。 。 。 。

这个世界到底出了什么问题?这个世界上的人们到底怎么了?

每个人都放弃思考,拒绝审视自己行为的意义,并做出平庸的恶事。似乎没有人对自己的罪孽负责。

但平庸的邪恶仍然是邪恶,其造成的危害不亚于极端的邪恶,甚至可能对社会和未来造成更大、更深远的破坏力。

苏格拉底用自己的死给后人留下了生命的意义,告诫人们要坚持辨别善恶,坚持追随内心的良心,然后“此心光明!”

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