足球规则教学设计 足球规则教学设计案例？

体育足球教学设计案例篇一

课余时间有些同学没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的,体验到足球运动的乐趣。在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术水平,特此规划足球教学设计案例。

1. 足球规则与裁判法教学目的任务

初步掌握足球规则与裁判法,使学生在足球比赛中通过合理运用规则和裁判知识,达到提高自身技战术的目的。

1.1 比赛场地

比赛场地应为长方形的草地球场，场地面积需符合足球规则的要求，例如国际比赛场地为长约100-110米，宽约64-75米。

1.2 球队及人员组成

标准足球比赛由两队各派11名球员与1名守门员组成，共计22人。

1.3 比赛规则

足球比赛的基本规则包括：比赛时间、两队换场、进球判定、越位规则、犯规和红黄牌等。

1.4 裁判法

裁判的任务是维持比赛的公正，判定任何犯规，并对犯规的球员做出相应处罚。裁判需熟悉足球规则，包括各种犯规行为的判定和红黄牌的使用。

足球教学设计方案 1

一、教学要求

1. 通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。

2. 在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。

3. 学会本课生词的读音和拼音，并能熟练运用到课堂活动中。

二、活动准备

1. 准备PPT，展示足球规则和比赛场地的图片。

2. 提前准备好红黄牌和哨子等裁判工具。

3. 为每个学生准备一张红黄牌的小卡片，用于模拟裁判工作。

三、具体教学活动

1. 通过展示图片介绍比赛场地、球队及人员组成等内容。

2. 讲解足球比赛规则，例如比赛时间、进球判定、越位规则等。

3. 分发红黄牌卡片给学生，模拟裁判工作，让他们根据犯规情况做出相应的判定。

4. 进行小组活动，让学生在小组内模拟比赛，通过规则的运用和裁判的判定，提高自身技战术的能力。

足球教学设计教案设计 篇1

一、活动目标

1. 继续尝试以小组合作的形式来完成问题活动任务。

2. 会用已有的建构经验表现足球比赛时的情景。

3. 体验合作建构的快乐。

二、活动准备

1. 准备足球、球门等足球比赛所需的器材。

2. 准备PPT或图片展示足球比赛的场景和规则。

三、具体教学活动

1. 划分小组，让学生合作完成足球比赛的建构活动，如搭建球场、设置球门等。

2. 展示足球比赛的场景和规则，引导学生讨论比赛中的具体规则和裁判法。

3. 让学生根据规则和裁判法设计一场足球比赛，包括比赛时间、进球判定、犯规和红黄牌的使用等。

4. 学生在小组内进行足球比赛，通过实践操作，提高自身技战术水平。

通过以上的足球规则教学设计案例，学生可以初步掌握足球比赛的规则和裁判法，能够在比赛中合理运用规则和裁判知识，提高自身技战术水平。通过小组合作和实践操作，学生可以培养合作意识和团队合作能力，体验到足球运动的乐趣。