心怀感恩尊人民为“师” 秉持谦逊当群众“小学生”

第40个教师节刚过，这段时间里，各界对人民教师的称赞与感激之声不绝于耳，这是对老师辛勤付出的认可。在每个人成长的道路上，一个好老师的指导至关重要，扮演着“伯乐”的角色，他们的指导与帮助让我们能够跨越难关、丰富知识、提升能力。对于老师们我们应该常怀感恩之心，铭记他们的教诲。然而，作为党员干部，我们眼中的“老师”不应仅限于学生时代的授课教师，更应包括那些在日常工作中给予我们帮助和指导的广大人民群众。

在乡镇基层这个“练兵场”“大舞台”上，人民群众就是无数党员干部优秀的导师。在基层，党员干部通过贴近群众，了解群众所忧所盼、所思所想，在与群众交流和为群众服务中坚定信念、夯实本领。

基层工作说到底就是群众工作，不可否认会比较繁杂、辛苦，毕竟基层位于为民服务最前沿和乡村振兴主战场。却也最锻炼人，在这里，每一次亲力亲为的工作，每一次直面挑战的行动，都会让我们受益匪浅。譬如，在“一下三民”工作中，我们通过帮群众办实事、做好事、解难事，了解群众最关心的问题，明白“花架子”“做样子”“形象工程”只会适得其反，从而学会在工作中查缺补漏。在“美好环境与幸福生活共同缔造”工作中，我们通过亲身参与，了解到基层治理的短板，学会该如何创新机制，充分发动群众共谋共建共管共评共享。清楚发动群众建设家乡要善于引导，听从群众意见，而不是强制，唯有要将项目建设到群众“心坎上”，群众才会支持。在“信访维稳”工作中，我们通过化解信访矛盾，与群众交流，学会了许多问题是可以通过干部的积极行动来化解的。在“人居环境整治”和经济发展中，我们学会了开展工作要立足村情实际，充分听取群众意见，避免一刀切，才能得到群众支持。

开展工作要学会入乡随俗，在“村党组织书记后备力量培育储备工作”中，我们认识到党员群众代表和乡贤的意见更加全面，他们的想法往往是我门青年干部和包村领导所忽视的。学会多听取群众的意见，可以帮助我们避免工作中的“陷阱”。

基层工作要求我们不能脱离群众，不能独断专行，要多听听党员群众代表、乡贤的意见，寻求更好的工作方法。不同的工作方法可能会带来截然不同的效果。只有尊重群众，群众才会支持我们；只有把群众当家人，他们才会配合。

在基层我们要向人民群众学习，学习基层的民风民俗，特色文化以及工作技巧。党员干部要甘当人民群众的“小学生”，牢记党的根本宗旨是全心全意为人民服务，将人民群众的意见作为我们工作的行动指南，虚心请教。

“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。”每一个在基层锻炼过的、与人民群众深入交流过的干部，在开展工作上都会更加得心应手。无论何时，我们都不能忘记那些在工作上给予我们指导与帮助的人民群众，要常怀感恩之心，用自己的汗水和实绩回报人民群众。