培固教育之本，锤炼新时代高素质教师队伍

2024年9月10日是我国第40个教师节。教师是教育的灵魂，是立教之本、兴教之源，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，强国必先强教，强教必先强师。锤炼高素质教师队伍，要树牢理想信念、涵养道德情操、提升认知学识、培养仁爱之心，夯实教育之基，筑牢教育之魂。

锤炼高素质教师队伍，要树牢理想信念，忠于职守、爱岗敬业。教育事业是民族事业，是党和国家事业的重要组成部分，肩负着为党育人、为国育才的重大使命。实现民族复兴，建设教育强国及培养时代新人，迫切需要广大教师做党执政的坚定支持者。广大教师要坚定理想信念，毫无保留地忠诚于党和人民，忠诚于教育事业，把自己全部的忠诚、全部的精力、全部的激情献给崇高的教育事业，做忠诚履职的模范，认真履职尽责，不负使命重托。

锤炼高素质教师队伍，要涵养道德情操，以人为本、教书育人。教育的本质是以人为本，传道授业，教书育人。古今教育理念一脉相承，都是把教书育人放在首要地位。广大教师要以德为先，把培育人才，育好人才，育多人才作为自己的神圣使命，坚持一切为了学生、为了一切学生的教育理念，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人，引导学生不断学习，不断成长。

锤炼高素质教师队伍，要提升认知学识，勇于创新、精益求精。教师是学生智慧的启迪者、人生的引路人，好教师要有丰富的认知、扎实的学识，好教师自身就应是一本“好教材”。为人师者，要从业务上对自身提出高标准、严要求，做一名饱学之士，做一名新时代的“大先生”。要不断更新理念、勇于创新、精益求精，在教育教学过程中不照本宣科，不做教书匠，在创新型教学中激发学生内在的创造潜质和潜能，让学生在走向社会之后成为一流创新型人才。

锤炼高素质教师队伍，要培养仁爱之心，淡泊名利、乐于奉献。“春蚕、蜡烛、阶梯、园丁、灵魂工程师……”是教师的标签，代表的是爱心、责任、奉献。为师者一定要有仁爱之心，要有奉献精神、园丁精神、蜡烛精神、甘为人梯精神。十几年的感动中国人物中，让我们看到了诸多优秀教师代表的先进事迹。广大教师要发扬淡泊名利、乐于奉献的精神，更加自觉地加强师德修养，以德修身，以德治教，以德育人。要树立崇高的精神追求，向高水平、高层次、高境界的优秀教师代表们看齐，甘为人梯、乐于奉献，做让学生爱戴的、让党和人民满意的新时代好教师。（雨芃）