admin“社区乃是志愿服务的主要场景，亦是青年志愿者参与基层社会治理的重要渠道。”烟台职业学院“青助繁花”传承传统文化实践团于烟台祥隆社区、滨河社区、东台社区、海天社区、杨子荣社区开展了一场为期7天的非遗文化传承之旅。实践团借助传统文化小课堂、线上云游、手工体验、非遗海阳大秧歌小课堂等形式，广泛传播我国的传统文化。
一、孔孟文化小课堂传统文化小课堂以齐鲁山东特有的孔孟文化为题，带领小朋友探寻孔孟之源，领略孔孟之乡——曲阜的魅力。以讲解PPT的方式，让厚重的孔孟文化洒脱生动地跃然纸上，让三孔、尼山圣境等文化圣地走进小朋友的视野，将仁、义、礼、智、信、孝悌等融入小朋友的心中。“我知道我知道，这些分别是孔庙、孔府、孔林。”一声声我知道表现了小朋友们对孔孟文化的了解。“我回家要帮爸爸妈妈做家务”“我要考个好成绩让爸爸妈妈高兴”听到这些回答，我们依然知道课堂中教授的孝悌这颗种子已埋下，在小朋友心的“土壤”里生根发芽。
二、云游直播与手工体验在数字化的浪潮中，一场别具一格的文化之旅徐徐展开。为使小朋友更好地了解和感受非遗文化和传统文化的魅力，“青助繁花”传承传统文化实践团进行云游直播，并将云游内容与手工体验相结合，助力小朋友们更深入地领悟中国的非遗文化、传统文化。
（一）游山东手造，学指尖技艺在云游山东手造博物馆时，小朋友们目睹了山东省制造业的历史发展脉络，从传统的手工艺制作到现代的高科技制造，了解了山东制造业一路走来的艰辛与成就，以及山东各地市传统的手造非遗。“为什么这个布老虎那么大啊”“里面有好多东西啊”“我喜欢这个风筝”，伴随着小朋友的声声赞叹和疑问，志愿者逐一解答，云游逐渐步入尾声。课后，其中一个小朋友向老师表达：“老师，等我完成暑假作业，我要让爸爸妈妈带我去这里看一看。”
云游完山东手造博物馆后，实践团的成员围绕剪纸的介绍、历史、技艺以及传承等多方面进行详尽讲解，小朋友们跃跃欲试，迫不及待地开始剪纸，一张张普通的红纸，经由一双双稚嫩的小手，顷刻间变成了一件件精美的手工剪纸作品，现场洋溢着欢声笑语。
（二）游牛郎织女，赏幕布灵动在淄博牛郎织女博物馆里，浪漫的传说通过丰富的展品和生动的讲解展现在大家眼前。以丰富的文物、图片和多媒体展示，生动再现了牛郎织女这一古老爱情传说的起源、演变和文化内涵。小朋友们在此了解到牛郎织女的传说不仅是一个动人的爱情故事，更反映了古代劳动人民对美好生活的向往和对爱情的忠贞追求。小朋友们沉浸于这美丽的爱情故事中，感受到了传统文化中的深情与浪漫。
云游完牛郎织女景区后，孩子们自行绘制、组装皮影，在幕布上尽情摆弄，主动探究光与影这一简单的物理现象。“我的比你的好看”“我举得比你高”“我来追你了”，一幅幅手掌大小的形象在幕布上生动呈现。
（三）游济宁鲁锦，结吉祥平安济宁鲁锦博物馆的织锦传奇让大家领略到了古老纺织技艺的魅力，感受到了传统手工艺的博大精深，意识到保护和传承非物质文化遗产的重要性，进而激发对传统文化的兴趣和热爱。绚丽多彩的鲁锦仿佛在诉说着历史的故事，让孩子们对先人的智慧钦佩不已
云游完济宁鲁锦博物馆之后，实践团的成员开始教小朋友们编织中国结。“老师，它好难啊，你能不能教教我”“老师，我也要教，我也不会”，中国结的编织需要技术技巧的支撑，给小朋友们带来了不小的挑战，但小朋友们勇于挑战，在编织过程中逐渐熟练，手法愈发娴熟。从最初的摸索到后来的得心应手，大家不仅展现出了出色的动手能力，更在实践中深刻体悟到了传统文化的魅力。
小朋友们跟随志愿者，仿若身临其境般畅游山东手造博物馆、济宁鲁锦博物馆和淄博牛郎织女景区，将非遗文化送至社区小朋友身边，让广大小朋友在参与中感受传统文化的魅力。志愿者通过实时互动，回答小朋友们提出的各种问题，让大家在网络空间中也能获得真实的参观体验，为孩子们带来了一堂生动的文化课程。
海阳大秧歌非遗小课堂。在秧歌小课堂中，实践团成员通过讲述海阳大秧歌中的人物及其背后的神话故事，绘画海阳大秧歌卡通人物，让小朋友们更好地了解海阳大秧歌。在随后的秧歌体验中，志愿者们教授小朋友们海阳大秧歌的基本舞步和基础鼓法，教室中充满了节奏的鼓声和欢快的笑声。
“青助繁花”传统文化实践团队亦将持续致力于非物质文化遗产之美的宣传，精心讲述非遗故事，为文化遗产的保护与传承事业，投入青年特有的活力与激情，作出积极的贡献。
非遗文化，如璀璨星辰，照亮了孩子们的心灵天空。在这个暑期，“青助繁花”传承传统文化实践团用爱与责任，在社区孩子们的心中播下了传统文化的种子。愿这颗种子在时光的滋润下，茁壮成长，绽放出绚丽多彩的文化之花。让我们携手共进，传承非遗文化，守护中华民族的精神家园，为未来的岁月书写更加灿烂的文化篇章。
（烟台职业学院 邵学硕）
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