“乡村青春行，助力振兴梦”助力中学同学建立良好人际关系

在时代发展的浪潮中，乡村教育的振兴成为了社会关注的焦点。陕西理工大学教育科学学院积极响应时代号召，以实际行动践行社会责任，其“乡村青春行，助力振兴梦”七彩假期专项团队于2024年6月27日走进陕西省汉中市南郑区莲花寺九年制学校，开展了一场主题为“建立良好人际关系”的心理团辅活动，为乡村中学的孩子们带来了温暖与希望。

此次活动旨在关注乡村中学生的心理健康和人际关系发展，帮助他们在成长的关键时期建立积极、健康的人际交往模式。专项团队的成员们带着精心策划的活动方案和满满的热忱，踏入了莲花寺九年制学校的校园，受到了学校师生的热烈欢迎。

活动现场气氛热烈，精彩纷呈。其中，“同舟共济”游戏成为了培养团队协作精神的生动课堂。同学们分组站在特制的“小舟”上，需要共同协作保持平衡，避免成员“落水”。这个看似简单的游戏，实则考验着同学们之间的默契与信任。在紧张的氛围中，大家紧紧相依，相互扶持，每一个眼神的交流、每一次手的紧握，都传递着团结的力量。通过这个游戏，同学们深刻体会到了在困难面前，只有携手并肩、共同努力，才能战胜挑战，抵达成功的彼岸。而“松鼠大树”游戏则为同学们营造了一个充满欢乐与互动的场景。同学们迅速变换角色，在松鼠与大树之间灵活转换，整个过程既紧张又充满乐趣。游戏中的欢笑与呼喊，不仅拉近了同学们彼此之间的距离，更让他们在快速的应变中学会了适应变化、与他人紧密配合。在这个游戏中，同学们感受到了友谊的珍贵和团队的温暖，为建立良好的人际关系奠定了基础。

交流环节更是此次活动的亮点之一。专项团队的成员们巧妙引导同学们分享游戏中的心得与感悟。同学们积极发言，纷纷表达了自己在活动中的收获。有的同学谈到：“通过‘同舟共济’，我明白了团队的力量是无穷的，只有大家齐心协力，才能克服困难。”另一位同学则表示：“在‘松鼠大树’中，我学会了快速适应环境，也更加懂得了与同学们配合的重要性。”这些真挚的分享不仅展现了同学们在活动中的成长，也反映出他们对建立良好人际关系的渴望和追求。

为了进一步深化同学们对良好人际关系的理解和实践，团队成员还组织了一系列富有启发性的讨论和角色扮演活动。在模拟的社交场景中，同学们亲身体验了如何有效地与他人沟通、如何倾听他人的意见、如何表达自己的观点以及如何处理冲突和误解。通过实际操作和团队成员的耐心指导，同学们逐渐掌握了建立良好人际关系的关键技巧，如尊重他人的观点、善于换位思考、学会妥协与包容等。

活动接近尾声时，团队成员对本次心理团辅活动进行了全面而深入的总结。他们强调了建立良好人际关系在个人成长和社会发展中的重要性，并鼓励同学们将在活动中所学的知识和技能运用到日常生活中。要积极主动地与同学、老师和家人进行沟通交流，学会关心他人、理解他人，以真诚和友善的态度对待身边的每一个人。同时，团队成员也向同学们表达了美好的祝愿，希望他们能够在健康、和谐的人际关系中茁壮成长，为自己的未来奠定坚实的基础。

陕西理工大学教育科学学院“乡村青春行，助力振兴梦”七彩假期专项团队的此次活动，不仅仅是一次简单的心理辅导，更是一次心灵的启迪与情感的交融。它为乡村中学的同学们打开了一扇通向美好人际关系的大门，让他们在成长的道路上更加自信、更加从容。同时，这次活动也彰显了陕西理工大学教育科学学院的社会责任感和担当精神，为推动乡村教育事业的发展贡献了积极的力量。

相信在未来，会有更多的高校团队投身于乡村教育的振兴事业中，用知识和爱心点亮乡村孩子们的梦想之光，共同谱写乡村教育发展的新篇章。我们也期待着莲花寺九年制学校的同学们能够在良好人际关系的滋养下，茁壮成长，绽放出属于自己的绚烂光彩。