非遗浸润美育社区

为更好地传承非物质文化遗产，助力新时代美育建设，用优秀的素质课程点缀儿童的假期生活，江苏科技大学（张家港）、苏州理工学院团委实践调研部“青春印记，绿动引航”团队于2024年7月中旬赴张家港市仓基社区开展“小扇引微凉，悠悠夏日长”活动，本次活动带领社区里的小学生一起制作独一无二的漆扇，感受非遗的魅力，更好地认识中华优秀传统文化，且加深了与社区的交流。漆扇不仅是一种工艺品，对培养儿童的思维能力、动手能力、审美能力起到很大的作用，更是中华文化的传承与展现。手工制作则具有陶冶情操、丰富联想、启迪智慧、活跃思想等功能，如何更好地利用暑期“三下乡”社会实践的形式，促进美育进社区和大学生实践的共振，值得团队进一步思考。

在垃圾分类宣讲教育课程结束后，团队成员依托本小队自身材料准备和当天具体情况，开展了独具特色的非遗漆扇制作的宣讲教育课程。团队成员通过对非遗漆扇的宣讲，帮助小朋友了解漆扇文化，尝试漆扇制作，热爱保护传承漆扇工艺。团队成员围绕“漆扇的传承和影响”，“漆扇的介绍和历史”，“漆扇的制作工艺”，“守护非遗瑰宝”四个主要方面进行讲解。在课程中，小朋友们了解到漆扇历史背景，制作方式，感受到漆扇文化的魅力。宣讲环节结束，团队成员亲自示范制作漆扇，并邀请参与课程的小朋友们一起加入到漆扇制作的活动来。在团队成员们的帮助下，小朋友们在制作漆扇的过程中感受漆扇文化的魅力。不仅让小朋友们体验了传统手工艺的乐趣，还让他们深入了解了漆扇的历史和文化内涵。在制作过程中，他们学习了如何选择合适并且自己喜欢的材料、掌握正确的技巧和运用丰富的想象力来创作出独一无二的漆扇作品。每位小朋友制作出来的漆扇都别具风采，各有千秋。

这次漆扇制作活动不仅让小朋友们感受到了传统手工艺的魅力，还培养了他们的创造力、想象力、审美意识和团队合作能力。这样的活动对于传承和弘扬传统文化具有重要意义，同时也为小朋友们提供了一个展示自己才华和个性的机会。

漆扇制作活动结束后，团队成员为全体小朋友分发垃圾分类宣传手册，全体参与教育课程的小朋友们带着自己亲手制作的漆扇与团队成员、社区工作人员合影留念。本次实践团队以开展“小扇引微凉，悠悠夏日长”漆扇非遗文化活动为辅线。教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明。用心、用情推动保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，挖掘其丰富内涵，使之绽放出更加迷人的时代光彩。

暑期社会实践已经告一段落，在后续写稿时，我回望这一路，更深刻体会了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的意义。