信仰的力量与“凡人” 的魅力

面对张桂梅这一早已被大众熟知的典型形象，《山花烂漫时》开篇便呈现出整体乎实而有厚度的叙事特点。创作者以主人公前去劝回即将失学的女学生为切口，举重若轻，在张桂梅看似平常的一次“日常执着中”直入主要矛盾，不仅呈现出大山中女孩的普遍困境，更令观众自然带入，“看到”并很快对人物“执着”背后的心力之源有所理解，从而产生强烈的代入感。

而这一过程中，从半路“抛弃”朋友到“勇”骑摩托， 加之避开“大道理”简洁执拗而“接地气”的台词，绵密的细节中，一个有着“凡人”血肉的“张桂梅”也被鲜活地勾勒出来。

该剧的叙事也处处体现着自然和真实，从女高的招生之难到师生高考前的重压，每一次困难的出现都以具体的人如何去突破它为切口。尤为难得的是，《山花烂漫时》既未回避真实生活的艰难，人物遭遇的坎坷，又打破了以往一些相关题材惯用的苦难叙事、始终强调着人物本身在理想支撑下的乐观向上的生命力。这也给广大青年干部树立了坚守信念的积极形象，青年干部应从中汲取力量，明确自己为人民服务的使命，在工作中坚守政治信仰，不被外界干扰。

无论大山中女孩们的命运，还是张桂梅在办学和教育理念上遇到的困顿，剧情既触及了社会深层次的问题，又未流于琐碎和悲悯之中。剧中的张桂梅既是模范人物，也是生活逻辑、情感逻辑之下的具体而鲜活的人，在《山花烂漫时》中，人间烟火中真与善的力量正是在层出不穷的问题和困难中得以呈现。

一方面是信仰与理想的光芒，另一方面是人的独特与生动。唯有真正着力于描摹人物内心世界，对其精神源头完成开掘和多层次描写才会令观众产生认同感。事实上，作为一部基于真实素材创作的作品，也由此才更容易激发观众的共情体验。

正如演员宋佳在谈及此次的人物创作时所言，“我其实一直在告诉自己，不能任由自己陷入感动，我所要呈现的是张桂梅校长这个真实的人，我认为她是一个非常有魅力的人，她的执着、幽默、坚强、豁达，她的乐观和生命力，我希望能把这些呈现出来”

艺术化、具象化的个体，平凡朴实的起点，不凡的意志与成就，最终相融为一个有机体《山花烂漫时》在充分尊重现实与人的复杂性的前提下，着力于平实自然，提炼出“大山女校”弥足珍贵的价值和意义的同时，亦呈现出人性的厚度与对女校师生直面命运的勇气的赞美。

年干部要像剧中人物不断拼搏进取一样，持续提升自己的能力，努力在实践中积累工作经验，锤炼工作能力，提高自身素质不断增强“敢办事，能干事，办成事”的底气。坚持以“志不求易者成，事不避难者进”的决心，知重负重，苦干实干，努力成为可堪大用、能担重任的新时代栋梁之材。