守护未成年人的健康网络空间

在当今数字化时代，互联网如同一把双刃剑，为未成年人带来丰富信息与广阔视野的同时，也伴随着诸多隐患。随着 “触网” 年龄的不断降低，如何让未成年人享有健康的网络空间，已成为全社会亟待解决的重要课题。

网络沉迷是威胁未成年人健康成长的首要问题。如今，无论是城市还是乡村，手机、平板等智能设备在未成年人中几乎人手一部，网络世界的诱惑让他们难以自拔。今年国庆假期，河北廊坊的张女士与孩子展开的手机拉锯战就是一个典型例子。孩子一放假就成天抱着手机，对户外活动兴趣缺缺，这不仅影响了孩子的身体健康，更可能导致他们在学习、社交等方面出现障碍。而网络上一些游戏、短视频平台为了吸引用户，不断推出各种具有成瘾性的内容，使得未成年人更容易陷入其中。因此，网络平台应肩负起社会责任，进一步优化 “青少年模式”，从时间限制、内容筛选等方面加强管理，为未成年人提供一个绿色、健康的网络环境。

网络诈骗也是未成年人在网络世界中面临的重大风险。未成年人涉世未深，缺乏辨别能力，容易成为网络诈骗的受害者。比如，一些不法分子利用抽奖、返利等虚假信息诱骗未成年人转账汇款;还有的通过盗号等方式获取未成年人的个人信息，进而进行敲诈勒索。为了提高未成年人的防范意识，学校和家庭应加强网络安全教育。学校可以通过开展网络安全课程、举办讲座等方式，向学生传授网络诈骗的常见手段及防范方法。家长则要在日常生活中，结合实际案例，引导孩子正确认识网络世界的复杂性，增强自我保护意识。

此外，不良信息的泛滥也对未成年人的身心健康造成了严重的危害。一些短视频平台上存在着低俗、暴力、血腥等不良内容，这些内容会对未成年人的价值观产生负面影响。在今年的 “清朗・2024 年暑期未成年人网络环境整治” 专项行动中，网信部门就查处了一些短视频使用低俗粗俗语言篡改儿歌、传递不良价值观等典型案例。这充分说明，政府相关部门应加大监管力度，严厉打击各类违法违规行为，坚决清理不良信息，为未成年人营造一个风清气正的网络空间。

守护未成年人的健康网络空间，需要全社会的共同努力。家长作为孩子的第一任老师，要以身作则，引导孩子正确使用网络，培养孩子良好的上网习惯。学校应加强网络素养教育，将其纳入日常教学体系，帮助学生树立正确的网络观。网络平台要不断完善管理机制，切实履行社会责任。只有政府、学校、家庭和网络平台等各方齐心协力，才能为未成年人打造一个健康、安全、有益的网络空间，让他们在网络的海洋中茁壮成长。