培好“营养土”，种出“通天树”

近日，习近平总书记给中国国际大学创新大赛参赛学生代表回信，强调“创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军”。这不仅是对青年学子的殷切期望，更是对全党全社会的深切呼唤，广大党员干部要以此为契机，在保持高标准的同时，主动激发群众力量，自觉充当创新“百灵鸟”，多措并举展开宣传，增加对新生力量的重视，提升社会对青年成长的保护，夯实前进发展的堤坝。推动科技高质量发展，真正贯彻落实科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力这一理念。

胎教训子、小学端蒙，培好“固本强基、立根铸魂”营养土。家庭是孩子成长的摇篮，是人生的第一所学校，是成长路上的奠基石，所以家庭教育永远是我们无法避开的话题，一个优秀的人才背后免不了自小家庭的熏陶。孟母三迁、增子杀猪、断机教子，这些流传千古的故事，无一不体现在家庭教育中父母的重要性，想要做好家庭教育，其一要注重做好表率，家长以身作则，起到良好的引领示范作用，强化家风建设，注重家庭美德的分享，培养爱国情怀，时刻关心成长和发展；其二要学习优秀例子，学习国内外先进的先进理念，与孩子心贴心沟通，注重孩子的身心健康和教育，共同开展实践活动，让孩子知行合一，迈出青年育才成才第一步。

有教无类、因材施教，修出“量体裁衣、教学相长”好枝干。师者，所以传道授业解惑也，在青年成长求学的过程中，教师一直是起到指路明灯的作用，总是参与其中，故此，青年的成长与教师的专业素养、教学方式的灵活性、教育的质量是呈正比的。苏霍姆林斯基两朵玫瑰赠孩童传递爱的智慧，张伯苓先生以身作则戒烟作为示范，陶知行先生四块糖果教育学生，他们相同的地方就是没有“循规蹈矩”，而是因人而异，用了最适合他们，也最能理解的方法，青年的成长是需要密切关注的，教师应引导他们，拓宽眼界，打破信息茧房，引导他们走出应试教育的局限，保留思想上的“天马行空、百花齐放”，留住那一份“创意”，而学校也要注意学生动态，搭建多元化舞台，开展相应的兴趣社团，积极开展校内比赛，帮助报名各种大赛，搭建学生向上的桥梁，同时筑起安全屏障，保护校内安全，避免出现霸凌、不公平等现象，真正为青年成长撑起一片晴空。

栽树招凰、引凤筑巢，护好“聚才集智，引育留用”梧桐树。推进中国式现代化，科技要打头阵，以需求作为纽带，用科技创新当核心，深化科技体制改革，发挥青年“主力军”作用。“花开蝶自来，荫散水更流”，我们要完善优化创新科技，激活市场潜力，发展优质生产力，目标导向和问题导向相结合，打出“专精特新”组合拳，构建“增长扬推”高效平台，守护个人创新知识专利产权，让我国优秀青年能更好的相互交流、提升，为我国重点产业以及领域等源源不断提供人才，作为示范引领创新潮流，培养更多带有“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”三牛精神的人才。本次大赛便是由教育部联合有关部门、省级人民政府共同主办，为中外大学生创新创业、交流合作提供平台。相信广大青年能在良好的创新创业氛围里、全社会的关爱下、在中国式现代化的广阔天地中更好的展现自我。