多措并举加强流动党员管理

近年来，网络化和数字化手段逐渐成为流动党员教育管理的重要工具。然而，当前流动党员管理过度依赖线上大数据，导致出现管理形式化、教育力度不足、服务不到位等问题。为此，我们必须认识到，流动党员管理不能仅重视“线上”，而忽视“线下”实际操作。我们要确保线上线下同步发力，实现双线联动，以适应乡镇流动党员的实际情况。

一、以问题导向促目标实现：探索党建工作的深度融合路径

优化乡镇党组织结构。针对流动党员在乡镇的分布特征和职业状况，灵活调整党组织布局。在流动党员较为集中的地方，如乡镇企业园区、集市区域、大型农田水利建设工地等，适时设立流动党员党支部。这些党支部如同散布在乡镇的“红色家园”，为流动党员提供学习、交流和活动的空间。同时，针对那些虽然分布在各个村落但从事相同或相似行业的流动党员，可以按行业组建党组织，增进党员之间的归属感和团结力。另外，在涉及多个乡镇的大型项目中，可以由项目主导方的党组织牵头，联合相关乡镇成立临时流动党员党支部，负责项目实施期间党员的管理与教育工作。

二、求真务实推动改革创新：提升流动党员教育管理质量的新策略

创新基层教育模式。针对流动党员生活和工作地点不固定的实际情况，推行多元化的线上教育方法。通过制作微视频、开展在线党课直播、设立学习讨论区等手段，确保流动党员能够随时进行学习。这些教育资源要富有吸引力、贴近生活，激发他们的学习热情。比如，制作以身边榜样党员故事为内容的短片，控制在3至5分钟，便于流动党员利用碎片时间观看；通过直播平台进行政策解读，并设置互动答疑，解答流动党员的疑问。同时，开发在线课程，包括必修和选修内容，学习完成后可获得积分，积分计入考核。此外，定期举办线上知识竞赛、主题征文等活动，提升流动党员的参与热情。

三、精准施策温暖人心：构建流动党员关爱服务体系

注重线下扎根，提升流动党员凝聚力。线上教育效果有限，需线下针对性培养。“线上”管理往往形式单一，机械刻板冷冰冰，流动党员背景多样。党组织要主动关心流动党员的工作和生活状况，为他们排忧解难。建立一对一或一对多的帮扶机制，让本地党员与流动党员结成帮扶对子，像亲人一样相互关心。为他们参与乡村振兴等搭建平台，促进个体与集体共同成长，增强归属感，避免流动即“流浪”，确保离乡不离党。

提升流动党员的教育管理水平是一项持久且充满挑战的工作。各级党组织需对此给予足够的重视，严肃认真地进行工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章和有关党内法规为依据，全面贯彻党中央关于流动党员管理工作的重要部署，坚持问题导向与目标导向相统一，坚持系统观念、求真务实、改革创新，把精准有效、关爱服务体现到流动党员管理全过程各方面。持续探索新的管理模式、优化工作流程，确保每一位流动党员都能展现出共产党员的鲜红旗帜，成为坚强可靠的战斗堡垒。只有这样，我们的党员队伍才能更加团结一致、更具生命力和活力。

（拉萨市尼木县塔荣镇  陈小凤）