以“三个融入”举措提升红色教育质效

习近平总书记近日在福建考察时指出，要在提升文化影响力、展示福建新形象上久久为功。传承弘扬红色文化，建好长汀、宁化长征国家文化公园，深化革命史料和革命文物研究阐释。我们必须深刻领会习近平总书记的殷切嘱托，全力推动红色资源转化为红色教育实效，让红色文化在新时代的发展征程中绽放新的光彩。

把红色资源融入研学实践，擦亮学校德育红色底色。红色文化是中国共产党领导人民在长期革命、建设、改革实践中积淀出的一种先进文化，蕴含崇高的理想信念、革命精神和厚重的历史文化。我们要以红色资源为基础，开展星级红色研学基（营）地建设，打造场馆育人精品项目，精心设计红色宣讲实践活动，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，拓展视野、丰富知识，组织中小学生参加“场馆里的思政课”“行走的思政课”，积极将红色资源转换为品牌价值、教育价值、旅游价值、经济价值。开展丰富多彩的红色研学活动，打造有声有色的思政大课堂，让学生展示红色研学成果，既有利于激活课堂提高学生的点头率和抬头率，又有利于增强学校思想政治教育的针对性和实效性，更有利于促进学生全面成长成才，培养担当民族复兴重任的时代新人。

把红色资源融入教育培训，提升党员干部党性修养。红色文化是党性教育的宝贵资源和生动教材。作为弘扬红色文化、传承红色基因的物质载体，红色文化资源是开展党性教育的重要依托。各地区可以将已有的红色资源进行统计整合，通过数字化，将红色资源按照保存难度、事件重要性等要素做好数字化转型。并通过搭建红色资源数字化平台，将红色资源在全社会范围内进行推广使用，进一步利用互联网提升红色资源开发率和利用率，进而起到广泛教化的作用。另一方面，创新教育方式。除课堂专题讲授外，组织重温入党誓词、唱红歌等活动，探索实施专题教学、现场教学、访谈教学、体验教学、红色歌曲教学、情景教学、拓展训练、社会调查通、虚拟现实（VR）体验、互动式教学等，创新打造自主选课的新模式，让学员融情入境，全方位感受红色教育，使学员产生深刻印象，产生强烈共鸣，进一步坚定理想信念，不断推动红色文化内涵融入党性教育，使之成为砥砺新时代党员干部干事创业的精神食粮。

把红色资源融入爱国主义教育，激发全民爱国主义情怀。以红色教育基地为重要载体，强化爱国主义精神。爱国主义教育是指通过各种形式的教育活动，增强人民群众对党和国家历史、文化、成就的了解和认同，激发培养人民群众对党和国家的热爱与忠诚，以增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们要以红色文化为核心，结合抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等特定纪念日，紧密结合实际，紧扣人民群众生产生活需要，因地制宜、因时制宜、因应施策，分类开展形式多样的群众性爱党爱国活动，提高群众参与度和覆盖面，开发全景式、体验式、沉浸式等多元化的红色课程，运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，培养和激发人们的爱国热情，增强国家意识和民族自豪感，以全面推进中国式现代化、为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。